По вопросам получения среднего профессионального образовагия инвалидам и лицами с ОВЗ
+7(495114-55-02 (добавочный 1)
По вопросам мониторинга занятости выпускников СПО
+7(495114-55-02 (добавочный 2)
По вопросам функционирования центров опережающей профессиональной подготовки
+7(495114-55-02 (добавочный 3)
По вопросам создания и функционирования современных мастерских
+7(495114-55-02 (добавочный 4)
По вопросам реализации федерального проекта "Профессионалитет
+7(495114-55-02 (добавочный 5)
По вопросам государственной поддержки создания образовательно-производственных центров (кластеров
+7(495114-55-02 (добавочный 6)
По общим вопросам среднего профессионального образования
+7(495114-55-02 (добавочный 7)
По возникающим вопросам обращаться по телефонам:
общий 8 (34783) 4-50-83
Приемная: 8 (34783) 4-49-72
отделение нефтяников 8 (34783) 4-02-11
отделение электриков и СТ 8 (34783) 4-68-84
отделение автомехаников, ЧС, газ, строителей 8 (34783) 7-73-72
отделение заочное и банковское дело 8 (34783) 4-68-84
педагог-психолог 8 (34783) 4-27-69
адрес электронной почты колледжа: nnkfree@yandex.ru
ТЕЛЕФОН ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ - 8(34783) 4-49-72
Единый Общероссийский телефон доверия для детей, подростков и их родителей по РБ
8 (800) 7000-183
Единый Общероссийский телефон доверия для детей, подростков и их родителей по РФ
8 (800) 2000-122
"Горячая линия" по оказанию психолого -педагогической помощи родителям
8 (800) 555-89-81
Семейный портал Башкортостана https://семьярб.рф
Чтобы оценить условия предоставления услуг используйте QR-код или перейдите по ссылке ниже
06/10/2022 | Профессиональная проба «Технолог по добыче нефти и газа»
Совсем скоро для многих школьников прозвенит последний звонок, возвещающий о вступлении на самостоятельный путь взрослого человека. Многие уже сейчас задумываются над вопросами: кем быть, куда пойти учиться. Сделать обоснованный, правильный выбор профессии – это выбрать работу, которая: во-первых, вызывает интерес и удовлетворение; во-вторых, может быть доступной и посильной; в-третьих, перспективна в плане трудоустройства. Существует «формула выбора профессии»: ХОЧУ – это мои интересы, склонности, желания, мечты. МОГУ – это мои психофизиологические возможности, здоровье, способности. НАДО – это потребность в кадрах на рынке труда, востребованность профессии. Немалое влияние на выбор профессии оказывает регион проживания, востребованность данных профессий в регионе. Нефть – вторая после воды жизненно важная жидкость на сегодняшний день. Этот факт ставит все специальности, связанные с нефтедобывающим промыслом, в ряд самых востребованных во всем мире. Нефтяник, добывающий столь необходимый для народа ресурс, приносит огромную пользу своим согражданам. Большая часть залежей нефти уже открыта, но далеко не все месторождения разрабатываются. Поэтому нефтянику несложно найти работу. Профессии нефтяника посвящают себя инженеры, химики, биологи, буровики, программисты, экономисты. Все зависит от направления работы в нефтяной промышленности. 6 октября 2022 года в рамках реализации проекта ранней профессиональной ориентации обучающихся школ «Билет в будущее» 2022 в Республике Башкортостан на учебном полигоне ГАПОУ Нефтекамский нефтяной колледж состоялись профессиональные пробы для школьников по профессии «Технолог по добыче нефти и газа», в которых приняли участие учащиеся МОАУ СОШ № 13 г. Нефтекамск. Наставниками ребят выступили преподаватели колледжа, которые продемонстрировали школьникам, каким образом осуществляется обслуживание автоматизированной групповой замерной установки. Технолог по добыче нефти и газа организует работу и осуществляет руководство производственной деятельностью бригады по добыче нефти и газа. Ведет контроль за эксплуатацией, обслуживанием нефтяных, нагнетательных, водозаборных скважин. Производит работы по запуску и выводу на режим скважин после ремонта скважин. В качестве итогового результата профпробы учащиеся получили навык расчета дебита скважины и заполнения вахтового журнала с указанием выполненных работ, научились осуществлять разрядку продукции скважин в дренажную емкость. Профессиональная проба помогает «окунуться» в будущую профессию и является возможностью самовыражения. Учащиеся на собственном опыте узнали о своих индивидуальных качествах и способностях, теперь они могут соотнести свой природный и накопленный потенциал с требованиями конкретной практической деятельности. Можно с уверенностью утверждать что, имея подобный опыт, учащиеся сделают осознанный выбор профессии.
